![\"Australische](\"http:\/\/www.wlochata-pasja.com.pl\/nl\/plik\/DSC044201.jpg\/\")
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>tak<\/p><\/div>\n
<\/a>tak<\/p><\/div>\n
<\/a>tak<\/p><\/div>\n
<\/a>tak<\/p><\/div>\n
<\/a>tak<\/p><\/div>\n
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>Australische Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/p>\n
Week 1<\/p>\n
Honden zijn zogenaamde "socket-bewoners" - na de geboorte kunnen ze dat niet meer
\nzelfstandig wonen en zorg nodig hebben
\noverleven. Kortom, ze zijn afhankelijk van hun ouders. In contrast met
\n"precociaal" zoals bijvoorbeeld paarden, ganzen, etc. die direct erna
\nze kunnen geboren worden
\nzelfstandig functioneren (eten en bewegen) zelfstandig, binnen
\neen paar uur na de geboorte.<\/p>\n
De belangrijkste delen van het lichaam van een puppy na de geboorte vervullen hun doel nog niet
\nfuncties. De ogen en oren zijn niet volledig gevormd
\n\u2013 licht en geluid kunnen blijvende schade aanrichten. Dat is waarom ze zijn
\ngoed gesloten en zal langzaam openen om aan puppy's te bezorgen
\nindividuele prikkels
\ngeleidelijk.
\nHet verwerven van specifieke vaardigheden die ze sinds hun geboorte hebben
\nprecociaal, het zal hen weken of zelfs maanden kosten
\nVoor precocials is dit van groot maatschappelijk belang, ze zijn vanaf het moment van geboorte
\nomdat ze in gevaar zijn, en dus moeten ze in korte tijd
\n"afdruk" het beeld van je moeder. ze moeten
\nleer alles te wantrouwen dat niet van haar is.
\nHet is bijna onmogelijk om het afdrukproces om te keren.<\/p>\n
Aan de andere kant worden nestvogels de eerste maanden van hun leven door hun moeder verzorgd,
\ndus ontwikkelen ze pas later angst.
\nAngst zou een onterechte reactie van het organisme zijn, omdat deze soorten dat niet hebben
\nfysiek vermogen om te vechten of te vluchten.
\nOm deze reden is de periode waarin sociale gehechtheid wordt gevormd
\nveel langer en flexibeler.<\/p>\n
Maar zelfs in precocial observeren we een periode die de 'kritieke periode' wordt genoemd
\nsocialisatie", die eindigt wanneer het dier
\nvolledig in staat om te ontsnappen aan of zichzelf te verdedigen tegen gevaar. Na
\ngedurende deze periode wordt alles wat nieuw is voor hen
\neen potenti\u00eble dreiging en dus een natuurlijke reactie op nieuwe prikkels
\ner zal angst zijn.<\/p>\n
Gezien het bovenstaande, werken met puppy's in Hairy Passion
\nwe beginnen na hun geboorte.<\/p>\n
De puppy's van Fili zijn geweldig. Ze zijn ook "vocaal", ze maken een piepend geluid
\neen geluid dat 'alarmoproep' wordt genoemd.
\nDit geluid heeft \u00e9\u00e9n hoofdtaak: de moeder bellen. Wat is interessant
\npuppy's kunnen dit geluid echter wel maken
\ndirect na de geboorte. De moeder daarentegen herkent hem en is tot hem in staat
\nreageren nadat de meeste puppy's zijn geboren.<\/p>\n
Fili is een goede moeder - ze zit de hele tijd bij de puppy's, likt hun buikjes
\n(welpen kunnen niet zelfstandig poepen dus zij toch
\nhij moet ze helpen door ze te likken). Mama houdt de box schoon
\ndoor de uitwerpselen van puppy's te eten.
\nHet lijkt misschien walgelijk, maar ik ben blij dat het zo is ;)
\nPuppy's voelen zich veilig, ze hebben het warm, ze krijgen eten, ze slapen veel
\nen ze rusten.<\/p>\n
Puppy's hebben iets ongewoons dat ik een navigatiesysteem noem.
\nZe kunnen niet zien.
\nHoe vinden ze de moeder? Dus ze hebben warmte "sensoren" aan de zijkanten van hun neusgaten,
\nals ze hun moeder willen vinden, verhuizen ze
\nhoofd in een cirkel totdat ze een warmtebron vinden. Als het zover is kruipen ze erin
\nrichting. Dus soms voor mij ;)<\/p>\n
Filusia wordt in een hok gevoerd zodat ze het niet te vaak verlaat - puppy's
\nze hebben haar warmte nodig.<\/p>\n
Wist je dat tevenmelk zogenaamde biest? Waarschijnlijk wel. biest
\nwerkt als een soort vaccin
\n\u2013 zal puppy's in de eerste levensweken immuniseren. voor ziekten,
\nwaartegen Fila resistent is, zal resistent zijn
\nook puppy's.
\nPups hebben echter alleen baat bij biest tot de eerste 12-18 weken
\nuur na de geboorte. Waarom?
\nNou, hun darmen zijn "open", dus de biestmoleculen gaan er doorheen
\ndarmwanden in het lichaam intact.
\nZe zijn in staat om het immuunsysteem te stimuleren. Hierna is deze periode voorbij
\nhet is niet meer mogelijk. Darmen "stoppen"
\ndaarom gaan colostrummoleculen door de wanden het lichaam binnen
\nde darmen breken af.<\/p>\n
Daarom is het zo belangrijk om ervoor te zorgen dat puppy's vanaf het begin moedermelk drinken
\nbegin.
\nPuppy's in deze periode zien er grappig uit. Delen van hun lichaam springen als
\npopcorn. Dit zijn stuiptrekkingen - zeer noodzakelijk
\nvoor hun goede ontwikkeling. Op deze manier trainen puppy's hun spieren al. Dit
\nhet fenomeen wordt actieve slaap genoemd,
\nwaarbij de hersenen tegelijkertijd elektrische stimulatie krijgen
\nkrampen veroorzaken
\nindividuele spieren.<\/p>\n
Het is erg belangrijk dat de pup vanaf het begin goed wordt gevoed
\ngestimuleerd
\nzodat het kan uitgroeien tot een stabiele volwassene. Het sleutelwoord erin
\nin dit geval is de JUISTE stimulatie.
\nDit betekent dat de prikkels die we aan de puppy geven, geschikt zijn
\nintensiteit en passend bij de ontwikkelingscyclus. Te veel prikkels of
\nonjuist
\nhelaas zullen ze het tegenovergestelde effect hebben van het verwachte effect.
\nDus als puppy's piepen om een tepel, zouden we dat niet moeten doen
\ningrijpen.<\/p>\n
We zouden ze de kans moeten geven om zelf bij de tepel te komen - dus gematigd
\nPuppy's hebben stress nodig.
\nVanaf het allereerste begin leren ze omgaan met frustratie. moederlijk
\nmijn instinct zegt me - help de puppy,
\nmaar ik moet altijd met mezelf redeneren - puppy's leren gewoon
\n\u2026 zo'n lichte stress
\nzullen ze de rest van hun leven profijt van hebben.<\/p>\n
Van de 3e tot de 16e dag in Hairy Passion voeren we Early Stimulation uit
\nneurologisch. Carmen Battaglia zegt: "Puppie's neurologische stimulatie
\ntijdens de neonatale periode kan de pup voor de rest van zijn leven veranderen\u201d<\/p>\n
Er zijn 5 oefeningen die we tijdens deze periode doen, maar vergeet niet om de tijd te nemen
\nhun prestatie was niet langer dan 5
\nseconden per oefening. Anders worden er puppy's
\ngestimuleerd.<\/p>\n
Deze oefeningen zijn:<\/p>\n
1. Aanraken met een stok tussen de kussentjes van de poten (tactiele stimulatie - wakker worden
\nneurologisch systeem)
\n2. Puppy hoofd omhoog (bloed stroomt uit de hersenen, het neurologische systeem is
\nherkent en pompt bloed omhoog naar de hersenen
\nom het evenwicht te bewaren.
\n3. Puppykop naar beneden (er komt te veel bloed in de hersenen, nu het systeem
\nneurologisch werkt op een andere manier omdat
\nwe leveren hem een ander probleem)
\n4. Puppy in rugligging (de meeste puppy's verzetten zich hiertegen
\nsituatie wordt het neurologische systeem geprovoceerd)
\n5. De pup op een koude handdoek leggen (de pup zal licht zijn
\nhij zei dat hij het niet leuk vond
\nhet neurologische systeem zal reageren op deze verandering in temperatuur)<\/p>\n
Dergelijke oefeningen hebben de volgende voordelen:
\nVerbeterde cardiovasculaire prestaties (hartslag)
\nSterkere hartslag
\nSterkere bijnieren
\nMeer stresstolerantie
\nGrotere ziekteresistentie<\/p>\n
Onthoud altijd: MEER IS NIET BETER!!!<\/p>\n
foto's:<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a>Labradoodle<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en Fabian<\/p><\/div>\n
<\/a>Fiila's Labradoodle<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle vroege stimulatie<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle vroege stimulatie<\/p><\/div>\n
<\/p>\n
Week 2<\/p>\n
Wij zijn het - puppy's! We vertellen je graag wat er in is gebeurd
\nweek.
\nDeze week gaat Edyta verder met Early Neural Stimulation.
\nWe vinden het leuk en maken niet al te veel bezwaar. Maar deze Onze Lieve Vrouw
\nsluw beest want hij doet de oefeningen altijd wanneer
\nwe zijn gevoed en ontspannen. Deze oefeningen heeft ze tot de 16e dag bij ons gedaan
\nen nu zal het helemaal anders zijn.
\nMaar daarover volgende week meer.<\/p>\n
Sommigen van ons openen onze ogen al, maar we kunnen nog niet zien. Geleidelijk aan het membraan
\ndie ons oog beschermt, zal er vanaf komen
\nen elke dag zullen we meer zien.<\/p>\n
Edyta geeft ons ook verschillende geuren om te ruiken. Sommige houden we niet van ;)<\/p>\n
Wij zijn hele relaxte pups, net als onze moeder. Mam al
\nhij is vaak buiten de box, naast ons maar dan buiten.
\nHij komt vaak naar ons toe om ons te voeren en te likken ;)<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a>Labradoodles slapen<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle geuren<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle-gasten<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles slapen<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle geuren<\/p><\/div>\n
—————————————-<\/p>\n
Week 3<\/p>\n
De derde week van het leven van een puppy wordt de overgangsperiode genoemd. Dit is
\neen toepasselijke naam, want in een korte levensweek een puppy
\nverandert van een hulpeloos wezen in een echte puppy die kan zien
\nhij hoort, waggelt en speelt. We kennen tijdframes toe aan de periodes waarover
\nspreken, maar dat zijn ze
\nhet is een heel strak kader.
\nDe onderzoekers probeerden gedragsmarkers te gebruiken die naar het begin van i
\neinde van de ontwikkelingsperioden.
\nZe zullen vari\u00ebren afhankelijk van het ras, maar ze zullen ook in \u00e9\u00e9n nest zitten
\npups die zich anders ontwikkelen. Je moet op je puppy letten
\nweten binnen
\nwat is de huidige ontwikkelingsfase.<\/p>\n
Terwijl bijna alle puppy's van Fili hun oogjes hebben geopend, is er \u00e9\u00e9n van
\nze waren 4 dagen te laat.<\/p>\n
De overgangsperiode begint wanneer de ogen opengaan en eindigt wanneer
\npuppy's beginnen geluiden te horen.
\nWanneer puppy's horen en zien, kunnen ze een band beginnen te ontwikkelen
\nen ga de volgende ontwikkelingsperiode in, die socialisatie is.
\nDe pups beginnen
\nelkaar bijten en spelen.<\/p>\n
Rond dag 16-17 poepen puppy's vanzelf. Het is in
\nongeveer de tijd dat ze beginnen te lopen. Het is goed omdat
\nze hebben een sterk instinct om schoon te blijven, dus gaan ze weg van hun eigen
\nbeddengoed.<\/p>\n
De tanden komen langzaam naar buiten, zodat de teef er niet graag bij blijft. Irritant
\nals puppy's haar bijten.<\/p>\n
Gelukkig beginnen de puppy's interesse te krijgen in haar eten. NEE
\nze begrijpen ook dat het hun voorkant is die eet;)) dus gaan ze heel de kom binnen.
\nZe zijn erg opgewonden maar weten niet precies wat ze moeten doen.<\/p>\n
Als pasgeboren honden gebruiken puppy's maar \u00e9\u00e9n type geluid
\ndie bedoeld was om de aandacht te trekken. Als ze in hun menstruatie komen
\ntijdelijk
\nze vocaliseren op verschillende manieren, ze leren ook blaffen. Het ontwikkelt zich ook
\nnon-verbale communicatie - ze kunnen beginnen
\nom met hun staart te kwispelen.<\/p>\n
Aan het einde van deze periode merken we dat onze pups zijn ge\u00ebvolueerd van
\nfragiele "extensies" van jou
\nmoeders tot schurken met alle nodige vaardigheden tot z
\nga de socialisatiefase in met een bloei.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a>Labradoodle verrijkte omgeving<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle eerste maaltijden<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle andere honden<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle Fabian Rulez<\/p><\/div>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\nZe beginnen met elkaar te spelen.
\nDe belangstelling voor speelgoed groeit - ze bijten erop, dragen het in hun mond en met zich mee
\nschudden.
\nWetenschappelijke studies tonen aan dat lichaamsbeweging een sleutelcomponent is van het effect
\nverrijkte omgeving.
\nLichaamsbeweging is een van die dingen die ervoor zorgen dat je hersenen groter en groter worden
\ner zitten meer verbindingen tussen neuronen in, die halen we uit het hok zodat ze bij het opstaan hun benen kunnen strekken
\nwakker worden.
\nOp dit moment hebben ze meer ruimte nodig dan de box ze kan geven
\nbevalling.
\nHet vergroten van de ruimte verlaagt de spanning in het nest.<\/div>\n
\nwat we hen in de weg leggen. Dus nu is het tijd om ze te verrijken
\ndagelijkse omgeving. De reden dat we dit doen
\nis dat volwassen honden instinctief alle nieuwe items behandelen
\nachterdocht en misschien zelfs agressie.
\nToch kunnen we ervoor zorgen dat dit niet het geval is, gewoon door
\noefeningen met puppy's nu, als ze nog klein zijn Verander dingen in de dagelijkse omgeving, introduceer
\nandere vriendelijke gezinsleden Een grote box met veel speelgoed is niet genoeg om volop van te genieten
\nde voordelen van een verrijkte omgeving.
\nUit onderzoek blijkt dat de belangrijkste elementen van een verrijkte omgeving zijn
\nleren en problemen oplossen.
\nDieren die het vermogen hebben om te leren door problemen op te lossen
\nen de extra verrijkte omgeving waarin ze opgroeien om stabieler te zijn, minder
\ngestrest, minder angstig, leer sneller en los problemen gemakkelijker op
\ndan dieren die een verrijkte omgeving hadden maar niet leerden oplossen
\nproblemen.
\nDaarom is het zo belangrijk om puppy's uitdagingen te geven. ze moeten
\nklimmen om ergens te komen, onder een obstakel door gaan, donkere hoeken ingaan, enz.
\nEr is echter een regel - WIJ HELPEN PUPPY'S NIET - ZE MOETEN HEN VOLGEN
\nUW PROBLEEM Natuurlijk zal er altijd een puppy zijn die het werk niet wil doen -
\nhij zeurt, hij zeurt, hij raakt gefrustreerd. We kunnen hem niet helpen, maar we kunnen hem wel aanmoedigen. Als we nu waren
\nhielp de puppy - zijn geschreeuw en geblaf zouden resultaat opleveren en hij zou niets goeds leren - behalve dat zijn gekrijs<\/p>\n<\/div>\n
\n"naar beste vermogen."<\/div>\n
\nde puppy zag ze.
\nDe uitdagingen van het opwerpen van barri\u00e8res worden ten zeerste aanbevolen.<\/div>\n
\nvond zijn weg naar de kom.<\/div>\n
\nhulpmiddelen om ermee om te gaan.<\/div>\n
\nUit neurologisch onderzoek is gebleken dat agressie en frustratie uit hetzelfde voortkomen
\ncentrum in de hersenen.
\nDoor puppy's te leren omgaan met frustratie, verkleinen we de kans dat ze dat zullen doen
\nzal agressief zijn in de toekomst Week 5
\nTot nu toe hebben we oefeningen gedaan met verrassingselementen (voorwerpen laten vallen, plotselinge harde geluiden)
\nZodra de pup 5 weken oud is begint de situatie te veranderen.
\nPuppy's maken een milde periode van angst door en nu moeten we voorzichtiger zijn.Dit is een periode van extreme kwetsbaarheid waarin een angstige stimulus een impact kan hebben op de rest van het leven van een puppy.
\nWe moeten ervoor zorgen dat puppy's voldoende worden gestimuleerd, maar tegelijkertijd geen slechte ervaring hebben.Soms is de periode van angst onmerkbaar, omdat deze erg kort kan duren. We moeten ons echter realiseren dat zelfs
\nals we tot nu toe veel met puppy's hebben gewerkt en hun omgeving hebben verrijkt, zelfs als ze snel weer normaal worden
\ntoestand na het ervaren van angst, de periode van kwetsbaarheid zal hoe dan ook optreden en we kunnen deze niet voorkomen. We moeten onszelf absoluut niet kwalijk nemen dat we iets niet of te veel doen. Dit is een normale fase in de ontwikkeling van puppy's.
\nDaarom moeten we natuurlijk doorgaan met socialiseren, maar in deze periode moeten we extra voorzichtig zijn.<\/p>\n
Puppy's zouden nog steeds met andere leden van de roedel moeten spelen, maar nu ze gevoeliger zijn voor angst, moeten we ze, om ze zich veilig te laten voelen, een schuilplaats bieden waar ze zich kunnen verstoppen en naar buiten kunnen komen wanneer ze er klaar voor zijn.<\/p>\n
Het is nog steeds erg belangrijk om puppy-objecten te laten zien, we moeten puppy's er nog steeds mee verrassen,
\nzodat ze leren terug te keren naar een normale toestand na het ervaren van een angstsituatie.
\nOp dit punt moet het echter een zachte stimulans zijn.<\/p>\n
Als de pup gevoeliger is dan anderen, trainen we er bovendien mee zodat hij leert angst te overwinnen.
\nHiervoor gebruiken we een sociaal thema - spelen met de pup, aaien, belonen als hij zijn angst overwint. Op deze manier leren puppy's dat de wereld leuk en veilig is en dat nieuwe prikkels geen bedreiging vormen, ook al veroorzaken ze in de eerste plaats angst.<\/p>\n<\/div>\n
Week 5 en 6 foto's<\/p>\n
<\/p>\n
<\/a>Labradoodle en bubbels<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle-plezier<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle, verrijkte omgeving<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle-puppy's<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle, schat<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle op verschillende ondergronden<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle, probleemoplossend<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle buiten<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle eerste voer<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle stofzuiger<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle buiten<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle, schat<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle buiten<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en blender<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle kenneltraining<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en andere honden<\/p><\/div>\n
<\/a>Doodles op een poedel<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle verschillende gezichten<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en andere honden<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en gasten<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en bubbels<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en kinderen<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en kinderen<\/p><\/div>\n
Week 6<\/p>\n
\nHoewel het denkproces nog onvolwassen is, hebben de hersenen het vermogen om emotioneel te reageren op externe prikkels
\nbijna gelijk aan een volwassene.
\nNa 6 weken bereiken puppy's hun maximale socialisatiemogelijkheden - deze periode wordt gekenmerkt door de grootste
\nnieuwsgierigheid en de minste hoeveelheid angst. Daarom wordt deze fase waarin ze zich bevinden de nieuwsgierigheidsperiode genoemd, dit is het moment om puppy's aan zoveel mogelijk vreemden voor te stellen. Verschillende mensen.
\nKwaliteit versus kwantiteit is echter veel belangrijker omdat puppy's goede ervaringen nodig hebben.
\nAls er in deze periode iets vreselijks met hen gebeurt (iemand stapt op de puppy), kan dit de rest van zijn leven be\u00efnvloeden.
\nWe laten puppy's het behendigheidsparcours zien. Maar dat betekent niet dat we ze trainen voor deze sport. We leren ze om goede metgezellen te zijn.
\nPuppy's lopen op onstabiele oppervlakken, leren objecten te accepteren die hun hoofd bedekken (
\nTUNNELS). De uitrusting moet een beetje griezelig zijn, zodat het de puppy's uitdaagt om te leren
\nnieuwe vaardigheden in een uitdagende omgeving.<\/p>\n
We laten puppy's verschillende mensen zien - soms vreemde mensen (met bril,
\nhoeden, vreemd gekleed). Ons doel is om zelfvertrouwen op te bouwen. We mogen een puppy ook nooit dwingen
\nom kennis te maken met de stimulus of om een mens te begroeten. De pup moet zelf beslissen
\nwanneer de tijd rijp was.
\nZo leert hij zelfvertrouwen. Als we de pup dwingen, zal hij leren reageren met angst en paniek
\nin plaats van vertrouwen en controle. Sessies moeten echter kort zijn - sessies van 5 minuten per puppy is meer dan genoeg.<\/p>\n<\/div>\n
<\/a>SONY DSC<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en behendigheid<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en behendigheid<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en behendigheid<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en behendigheid<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en behendigheid<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en behendigheid<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodles en gasten<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en grasmaaier<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en grasmaaier<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en tentje<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en tunnel<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en tunnel<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en tunnel<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en water<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en verrijkte omgeving<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en verrijkte omgeving<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle en verrijkte omgeving<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle op een dekentje<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle rit<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle rit<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle rit<\/p><\/div>\n
<\/a>Labradoodle rit<\/p><\/div>\n